Chercher, se cultiver, échanger
Pour accompagner la pratique de la lecture, le développement du numérique et les évolutions pédagogiques, le centre de documentation et d’information (CDI) se mue en centre de ressources documentaires, ouvert sur son environnement. Ses fonctions, axées autour de la lecture, de la recherche documentaire, de l’information sur l’orientation et de l’information scolaire et professionnelle, ont été complétées au fil des années pour intégrer d’autres usages et le numérique.
Usages essentiels
- Lecture et recherche documentaire : ouvrages du fond documentaire et accès à des documents concernant les activités scolaires, l’orientation professionnelle ou des projets personnels.
- Travail individuel ou collectif : travaux scolaires, exposés ou projets extrascolaires.
- Détente : lecture de bande-dessinée, dessin ou possibilité de s’isoler grâce à des casques antibruit.
- Numérique : outils et prises pour les équipements des élèves, des ressources en ligne.
- Prêt, catalogage : activité quotidienne du professeur documentaliste qui gère le lieu et le fond.
- Magasinage : stockage de fonds, ouvrages en attente de catalogage ou manuels scolaires.
Autres usages possibles
- Orientation : les élèves, voire les parents, peuvent faire appel au conseiller d’orientation qui assure des permanences au sein de l’établissement.
- Exposition : productions et œuvres des élèves.
- Media : dans le cadre de cours ou d’ateliers, réalisation d'émission de radio, enregistrement de podcast...
- Socialisation : rencontres et échanges informels entre élèves, équipe éducative.
- Jeu : mise à disposition de jeux de société, de casse-têtes dans un espace spécifique et calme.
- Ouverture sur l’extérieur : accueil d’intervenants extérieurs pour des événements hors des temps scolaires.
