Un apport important

La galerie d’exposition permet à un établissement de proposer à la communauté scolaire :

• une immersion dans une exposition organisée avec des élèves,
• une découverte des œuvres artistiques, de partager une expérience sensible,
• une communication autour de créations artistiques,
• un élargissement de son horizon culturel, en familiarisant les jeunes à la fréquentation d’œuvres et de structures culturelles. 

La fiche pratique de la CBS, extraite du cahier pratique "arts et culture" donne des pistes, des points d'étapes et de vigilance. 

La mini-galerie dans la circulation

Cet espace dédié à la présentation des productions des élèves, au sein des espaces scolaires invite le spectateur à prendre le temps de regarder, d’explorer les différentes productions présentées.

La mini-galerie peut aussi être dédiée à l’affichage de reproductions de tableaux classiques, renouvelé régulièrement. 

Proposition de mise en œuvre

• Expositions ponctuelles ou permanentes, accessibles librement ou de manière encadrée,
• Mise en valeur d’œuvres et productions des élèves ou d’œuvres extérieures, prêtées par des structures,
• Installation d’une œuvre pérenne dans les lieux de circulation ou de récréation, accessible librement,
• Communication adaptée au sein voire en dehors de l’école ou l’établissement.