Une initiative phare
Benoît Dony, chef de projet à la cellule nationale bâti scolaire, a remis le prix du CUBE Bronze à la collectivité de Souleuvre-en-Bocage (14)
@Jean-Claude Guilloux - Cerema
Un challenge stimulant
La remise des trophées du concours "CUBE.Ecoles" a eu lieu lors de l’édition 2024 du salon des maires de France le jeudi 21 novembre 2024.
Lors de la cérémonie, 6 collectivités ont été récompensées pour leurs actions remarquables en matière d'économies d’énergie.
Benoit Dony, chef de projet bâti scolaire et transition écologique de la cellule nationale du bâti scolaire, a remis le CUBE de bronze à la commune de Souleuvre-en-Bocage, dans l'académie de Normandie. La ville a également reçu le prix CUBE de l’engagement pour le projet particulier de l'Ecole de la Fontaine au Bey.
Les challenges CUBE.S
ACTEE CUBE.S (pour les collèges et lycées) et ACTEE CUBE Écoles (pour les écoles primaires et maternelles) sont des concours nationaux d'économies d'énergie entre établissements scolaires destinés à sensibiliser les élèves et l’ensemble de la communauté scolaire à la nécessité de réduire drastiquement la consommation d'énergie de la France dans le cadre de sa politique de lutte contre le réchauffement climatique.
Plus de 1200 établissements (collèges, lycées, écoles) ont déjà participé.
Leurs objectifs sont de faire des élèves et de leurs enseignants, ainsi que de l’ensemble des utilisateurs des bâtiments scolaires, des acteurs de la transition. L’accompagnement prévu dans ce challenge vise à fédérer toutes les parties prenantes (collectivité propriétaire des bâtiments scolaires, communauté éducative, périscolaire) afin de réaliser des économies d’énergie tout en maintenant voire en améliorant le confort.
Récompenser une réalisation exemplaire
Le CUBE de Bronze Collectivité a été décerné pour récompenser la réduction de 11,8% de la consommation d’énergie sur une année dans les écoles de Souleuvre-en-Bocage, une commune située dans le département du Calvados en région Normandie.
Plusieurs initiatives ont été mises en place pour sensibiliser élèves et enseignants à l’importance des économies d’énergie comme :
- La mise en place d’un tableau des responsabilités pour impliquer les élèves dans la gestion quotidienne des lumières et de l’aération,
- L’organisation d’ateliers de sensibilisation où les élèves ambassadeurs incitent à éteindre les lumières et fermer les portes via un système de nudge,
- La création d’une journée dédiée aux économies d’énergie, baptisée « Pull chaud, classes froides »
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