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A Saint-Etienne (42), l’école Tardy a été entièrement transformée dans le cadre d’une démarche participative
@Studio Bisbee/Olivier Deléage et Florian Mery

Enrichir par des projets transversaux le rapport des élèves aux matières scientifiques et techniques

Donner aux élèves la possibilité d’investir leur école ou établissement par le biais de la création d’œuvres d’art est un
levier d’appropriation des espaces

Rendre plus accessible l'accès à la lecture dans les établissements scolaires

Cette fiche pratique aborde les ponts entre la gastronomie culinaire et les matières scolaires comme les mathématiques