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Espace dédié à la lecture, à la connaissance et à la culture au sein de l’école, il met à la disposition des élèves une multitude de ressources et peut être mobilisé pour d’autres activités.

Les enfants doivent-ils être calmes et silencieux à l'école ? L’architecte Takaharu Tezuka pense le contraire et a imaginé une école à leur mesure à 40 km de Tokyo. Photo : École maternelle Fuji, Tezuka Architects

Au Québec, l’équipe du Lab-École propose une nouvelle publication intitulée "Penser la cour de demain", imaginée et réalisée avec les écoliers.