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Ces espaces répondent aux besoins physiologiques des jeunes enfants : dormir, récupérer, être au calme, s’isoler, se détendre et se relaxer dans un espace aménagé, sain et sécurisant

Les écoles disposent d’un local pourvu d’équipements de buanderie pour que les Agents Territoriaux Spécialisés des Écoles Maternelles (ATSEM) puissent assurer leurs missions et participer plus efficacement à la vie de l'école.

Espace dédié à la lecture, à la connaissance et à la culture au sein de l’école, il met à la disposition des élèves une multitude de ressources et peut être mobilisé pour d’autres activités.

Ces espaces de transition concentrent les enjeux de sécurité et de facilité d’accès

Dédiée aux activités collectives, elle permet la réalisation d’activités pédagogiques, sportives ou culturelles sur les temps scolaires et en dehors. Elle peut aussi servir à des temps de regroupement ou d’événementiel

Dans une école : bureaux de direction et du responsable périscolaire. Dans le secondaire : bureaux de l’équipe administrative et locaux supports (salle de réunion, local reprographie et archives).