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Une architecture originale et symbolique, une exemplarité en matière écologique, architecturale et d’inclusivité.

Dans cet établissement de Morteau (Doubs), un concept pédagogique innovant permet d'améliorer l’apprentissage des élèves et de renforcer leur autonomie.

La nouvelle école de Maîche (Doubs) place l'inclusivité au cœur de son projet
© Agence BQ+A - Quirot

Eveiller l'intérêt de l'enfant, développer son autonomie, son sens de l’initiative, sa responsabilité...

Dans l'académie de Lille, le lycée public Charlotte Perriand d’enseignement général et des métiers d’art et du bois offre un cadre d'apprentissage peu banal

Les écoles, collèges et lycées sont des établissements recevant du public (ERP) soumis à une réglementation précise en matière d’accessibilité aux personnes en situation de handicap et de sécurité incendie.